2015-2020战略计划目标

天主教/本尼迪克丁身份

目标1:Michael Benedictine School Mount将开发一个综合天主教/本尼迪克斯价值的计划,将迈克尔本笃会学校群落的综合生命融为一体。

治理/董事会

目标2:迈克尔山本笃会学校将聘请外国律师,审查董事会的法律和结构,以改善学校选区之间的沟通,参与和理解线条,这是一个天主教学校董事会在修道院环境中的规范期望。

目标3:Michael Benedictine学校董事会将确定一种方法,以提高董事会对学校生活贡献的贡献。

行政和人员配备

目标4:Michael Benedictine School将招募,形成和维护合格和从事管理,教师和工作人员。

目标5:Michael Benedictine School山将招募,专业开发院长队伍,将为迈克尔本笃会学校学生开发提供积极的指导。

注册管理

目标6:迈克尔山本笃会学校将维持学生人口,大约240名学生。

课程

目标7:迈克尔本笃会学校将聘请外面的主管律师开展课程的全面评估,以确保学生在毕业后为高等教育和生活做好准备。

学生生活

目标8:Michael Benedictine School将评估强制性新生参与体育的有效性。

目标9:迈克尔山本笃会学校将为学校内外的学生提供额外的学生领导机会,以促进卓越,包容性和服务。

进球10:迈克尔山本笃会学校将审查7天的登机体验,因为它与学校和本笃会社区,食品和生活安排融合,以及参与在学校校园外的活动。

目标11:迈克尔本笃会学校将继续鼓励兄弟情谊的文化,无论寄宿身份。

指导和咨询

目标12:迈克尔山贝尼德学校将设计并为所有涉及学生,父母,员工,校友和修道院社区的成绩设计和实施综合大学规划过程。

目标13:Michael Mount Benedictine School将设计和实施全面的个人和社会咨询过程,满足每个学生的需求。

财务管理

目标14:迈克尔山本笃会学校将继续成为一个经济可持续的组织来推进学校的使命。

目标15:Michael山Benedictine School将认识到教室对学校的持续贡献。

设备

目标16:Michael山斯本笃会学校将提供促进全面21世纪教育的艺术设施,吸引最佳学生和教育工作者。

目标17:与设施委员会联合的Michael Benedictine学校将开发灵活,优先的建筑和装修计划,该计划可以根据筹款和学校日程表以阶段实施。

目标18:Michael Benedictine School山将制定校园战术计划,以便立即解决安全,责任和延期维护事项。

进步

目标19:Michael山斯本笃会学校将设计和实施一个明确的,综合,协作和负责任的促进办公室,提供修道院,学校和校友的需求。

目标20:Michael Benedictine School将创建和项目有关其与校园相关的所有身份的全面和一致的消息。

技术

目标21:Michael Benedictine School将是该地区大学预科高中的承认技术领导者。